En Game-based Mentoring, conducimos el aprendizaje con ¡juegos de mesa! Modelamos situaciones reales con impacto socioemocional, ayudando a niños y niñas a gestionar sus emociones y fomentar la inclusión social. Observamos, evaluamos y divertimos, ofreciendo apoyo psicopedagógico de la manera más divertida posible. Porque, ¿quién dijo que aprender no puede ser un juego?
Explora nuestra innovadora actividad extraescolar de juegos de mesa. En Game-based Mentoring, enseñamos habilidades socioemocionales y fomentamos la inclusión social. Ideal para fortalecer la gestión emocional y recibir apoyo psicopedagógico. ¡Diversión y aprendizaje garantizados!
Descubre cómo los juegos de mesa pueden ayudar a tus hijos a gestionar sus emociones y mejorar la inclusión social. ¡Jugar nunca fue tan educativo!
¡Descubre el poder de los juegos de mesa en la gestión emocional y social de niños y niñas!
Hay un río sobre las nubes, que cae a la tierra en una cascada. Algunas nubes escupen frutos. Hay árboles arcoiris y flores multicolor. Hay plantas carnívoras rojas. El sol es verde. Hay manzanos con pajaritos. Hay caminos con lava y fuego. Un río muy grande con un remolino inmenso y aguas turbulentas. El mar es blanco y calmado. Hay montañas de piedra con algunos árboles, son neblinosas, con nieve. Hay pozos con agua. Un árbol verde sin ramas ni hojas. Hay nubes azules y nubes rosas. Hay 12 planetas verdes y amarillos en el cielo y una luna naranja. En el bosque hay un estanque de agua rosa con flores dentro y fuera del agua.
¡Hoy estrenamos Imaxina en Gándara Summer Camp! Empezamos a describir mundos imaginarios y proyectamos vídeos con un marco temático para dar inspiración. Como esta semana tenemos un grupo pequeño y de corta edad, pedimos dibujos, en los que después escribimos las descripciones que verbalizan. "En este mundo… todas las plantas son carnívoras".
Nos preocupamos por que los dibujos se hagan individualmente, evitando compartir nada antes de tiempo. Ponemos música de ambientación y disfrutamos de ese momento en el que cada uno y cada una está en un mundo diferente, en un lugar del salón, haciendo algo único y personal. También nos enfrentamos a la concreción dentro de las posibilidades infinitas. Muchas veces hacen falta preguntas motrices (¿de qué color es el agua?), que luego recoges en chisporroteos en los ojos cuando se les ocurre algo impresionante (frecuentemente hostil, por cierto):
-Hay un río enorme con un torbellino muy grande en el medio.
-¿Y ese torbellino tiene nombre?
-No
Mañana pondremos en común las ideas principales y las juntaremos en un solo mundo. Según vayan las cosas, quizás hasta le pongamos nombre ¡Ya os enseñaremos!
¡Buscamos escuelas para el curso que viene!
Para + info y petición de dossieres, escribid a info@gamebasedmentoring.com o visitad gamebasedmentoring.com
¡Gracias por compartir!
Hoy tuvimos el último día de juegos de mesa y vinieron a jugar las familias. Pusimos los juegos favoritos de los niños y las niñas en los salones y los exteriores de la escuela y jugamos con una buena tropa. Teníamos claro que había que hacer fotos para tener el recuerdo y compartir algo bonito, porque volvió a ser muy especial. Pero ninguno de los tres nos acordamos. Al final de todo hice este pequeño video que ni siquiera tiene demasiado sentido.
¿Y cómo se llama esta canción que me sugiere Instagram? "Almost forgot that this was the whole point". Casi olvido que de eso se trata precisamente. Se trata de estar en el momento, de no pensarlo en exceso. De disfrutar y punto.
Me encantó tener un círculo de cierre con la gente que ha confiado en nosotros expresando lo corta que se hizo la tarde y lo a gusto que se habían sentido. Y dando las gracias.
Gracias a todas vosotras por permitirnos disfrutar de los miércoles de juegos de mesa. Ha sido mi afición, mi motivación, y casi hasta mi terapia algunos días. Con vuestros hijos e hijas me he sentido feliz, respetado, he sentido que lo que hacía tenía un significado inmenso. Feliz verano y que juguéis muy felices. ❤️
¡Qué ilusión! El curso que viene ofreceré una nueva extraescolar y formación sobre juegos de rol narrativo y curriculum integrado. Es una experiencia que surgió en el campamento el año pasado y tuvo más recorrido en @gandaraischool durante el curso. Estamos terminando la documentación para hacerla de nuevo este verano con muchos más recursos y un diseño más completo. En las formaciones ofreceremos los dossieres, manuales, etc. ¡y en un futuro venderemos todo el material en la página web!
El domingo a las 09:30 estaremos @benature_school y yo en directo para contratos más sobre el campamento y esta propuesta en particular. ¡Nos vemos!
Sesión de ayer con @inventiva_asoc .
Con los grupos en los que no tenemos regularidad, solemos empezar las sesiones diciendo nuestro nombre y respondiendo a una pregunta. La pregunta de ayer fue "¿cuál es tu juego favorito?". Curiosamente, dos niños coincidieron en juego y lo teníamos en el coche. Lo montamos rápidamente y jugaron juntos.
A veces introducimos dinámicas para organizar partidas que se centran en que escojan juego y no con quién jugar. Se forman grupos un poco más diversos y encuentran afinidades nuevas.
Y si tuviese que decir un juego ideal para trabajar en este sentido diría el Challengers. Aún lo sacamos en Gándara hace un par de semanas y ocurrieron un millón de cosas otra vez. Un montón de oportunidades para gestionar victoria y derrota, para que unos niños enseñen a otros… Y además es un juegazo jeje
¡Buena semana!
